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Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

Literatur zur sonderpädagogischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten. Zum einen Darstellungen der schulischen Situation im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung sowie Texte zu den Begriffen und Grundlagen, zum anderen Erfahrungsberichte, Konzepte und Handreichungen für den Unterricht.

Literatur (30)

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Buch/Monografie / Praxishilfe/Ratgeber
1. zur Detailansicht von Unterricht mit Inklusion in der Sekundarstufe II
Hinz, Manfred
2019
Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis
2. zur Detailansicht von E-Learning - Chance für junge Menschen mit besonderen Förderbedürfnissen
Weiser, Manfred
2019 - Quelle: Die Berufliche Rehabilitation
Graue Literatur / Online-Publikation
3. zur Detailansicht von Beitrag A9-2018: Die Teilnahme autistischer Kinder an Fernschulen als Rehabilitationsmaßnahme: jugendhilfe- und schulrechtlicher Rahmen
Fuerst, Anna-Miria
2018
Sammelwerk
4. zur Detailansicht von Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Stein, Roland; Müller, Thomas; Willmann, Marc [u. a.]
2017
Sammelwerk
5. zur Detailansicht von Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft
Hedderich, Ingrid; Zahnd, Raphael; Schraut, Alban [u. a.]
2016
Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis
6. zur Detailansicht von Der schwierige Weg zur (beruflichen) Selbst-Bestimmung für junge Erwachsene mit einem sozial-emotionalen Handicap
Klaes, Winfried; Johnson, Helmut
2016 - Quelle: Die Berufliche Rehabilitation
Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis
7. zur Detailansicht von Inklusive berufliche Bildung (IBB): Ein bayerischer Modellversuch im berufsschulischen Bereich
Stein, Roland; Wagner, Stephanie; Kranert, Hans-Walter
2015 - Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik
Graue Literatur / Forschungsergebnis
8. zur Detailansicht von Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf
Frehe, Petra
2015
Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis
9. zur Detailansicht von Beschulung junger Menschen mit Lernbeeinträchtigungen und Verhaltensauffälligkeiten an allgemeinen Berufsschulen
Stein, Roland; Wagner, Stephanie; Kranert, Hans-Walter
2015 - Quelle: Berufliche Rehabilitation
Sammelwerk / Praxishilfe/Ratgeber
10. zur Detailansicht von Emotion und Persönlichkeit
Feuser, Georg; Herz, Birgit; Jantzen, Wolfgang [u. a.]
2014
Sammelwerk
11. zur Detailansicht von Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik
Schwab, Susanne; Gebhardt, Markus; Ederer-Fick, Elfriede M. [u. a.]
2013
Zeitschriftenbeitrag
12. zur Detailansicht von Kritik der ICF-CY - eine Analyse im Hinblick auf die Klassifikation von Verhaltensstörungen
Stein, Roland
2013 - Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik
Buch/Monografie / Praxishilfe/Ratgeber
13. zur Detailansicht von Schulratgeber ADHS
Hoberg, Kathrin
2013
Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis / Online-Publikation
14. zur Detailansicht von Forschungsstand zur integrativen und separativen schulischen Förderung von SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten
Liesen, Christian; Luder, Reto
2012 - Quelle: Berufliche Rehabilitation
Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis
15. zur Detailansicht von Inklusion bei Lernbeeinträchtigungen und Verhaltensstörungen?
Ellinger, Stephan
2012 - Quelle: Berufliche Rehabilitation
Sammelwerk
16. zur Detailansicht von Verhaltensstörungen und geistige Behinderung
Baier, Stefan; Bräutigam, Dorothea; Bundschuh, Konrad [u. a.]
2012
Buch/Monografie
17. zur Detailansicht von Desintegration in Zeiten der Inklusion
Ricking, Heinrich
2011
Buch/Monografie / Forschungsergebnis
18. zur Detailansicht von Lebenslagen ehemaliger Förderschüler
Bernhardt, Robert
2010
Zeitschriftenbeitrag
19. zur Detailansicht von Das Frechener Konzept: Maßnahmebezogener Berufsschulunterricht im Rahmen der Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen
Saelens, Robert; Müllem-Bensberg, Walter
2008 - Quelle: Berufliche Rehabilitation
Zeitschriftenbeitrag
20. zur Detailansicht von Verweigert sich die Schule den Bildungsansprüchen verhaltensschwieriger Schülerinnen und Schülern?
Opp, Günther; Puhr, Kirsten; Sutherland, Kevin
2006 - Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik
Graue Literatur
21. zur Detailansicht von Sonderpädagogische Förderung in Nordrhein-Westfalen
Ministerium für Soziales und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSW)
2006
Sammelwerk / Forschungsergebnis / Praxishilfe/Ratgeber
22. zur Detailansicht von Verhaltensauffällige Kinder integrieren
Preuss-Lausitz, Ulf; Textor, Annette; Sorg, Wilfried [u. a.]
2005
Zeitschriftenbeitrag
23. zur Detailansicht von Zehn Jahre KMK-Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung
Lelgemann, Reinhard; Seebach, Barbara; Degenhardt, Sven [u. a.]
2004 - Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik
Graue Literatur / Sammelwerksbeitrag
24. zur Detailansicht von Verhaltensstörungen
Neukäter, Heinz; Wittrock, Manfred
2004
Zeitschriftenbeitrag
25. zur Detailansicht von Was leistet das Bildungswesen für junge Menschen mit hohem Erziehungsbedarf?
Schor, Bruno J.
2003 - Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik
Buch/Monografie
26. zur Detailansicht von Grundriss der Verhaltensgestörtenpädagogik
Goetze, Herbert
2001
Sammelwerksbeitrag / Forschungsergebnis
27. zur Detailansicht von Probleme der Umsetzung von Evaluationsergebnissen am Beispiel der Implementierung gewonnener Erkennntnisse in den berufsvorbereitenden Unterricht Lern- und Geistigbehinderter
Wilms, Wolf Rüdiger
1995
Graue Literatur / Tagungsdokumentation
28. zur Detailansicht von Berufliche-soziale Lebensplanung schwieriger Kinder und Jugendlicher
Eigenmann, J.
1991
Zeitschriftenbeitrag
29. zur Detailansicht von Berufsvorbereitende Maßnahmen der Sonderschulen für Verhaltensgestörte und Lernbehinderte
Quenstedt, Fritz
1990 - Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik
Graue Literatur / Forschungsergebnis / Praxishilfe/Ratgeber
30. zur Detailansicht von Didaktisches Arbeitshandbuch für den Unterricht und die Unterweisung von psychisch Behinderten
Bordel, Rudolf
1989
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