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Bibliographische Angaben zur Publikation

Übergang Schule-Beruf: Hand in Hand

Autor/in:

k. A.

Herausgeber/in:

Bundesarbeitsgemeinschaft der Integrationsämter und Hauptfürsorgestellen (BIH)

Quelle:

ZB Behinderung & Beruf, 2018, Heft 4, Seite 10-13, Wiesbaden: Universum, ISSN: 1860-773X

Jahr:

2018

Link(s):

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Abstract:

Frühzeitige berufliche Orientierung unterstützt ganz wesentlich den erfolgreichen Übergang von Schülerinnen und Schülern in Ausbildung und Beruf. Gut für die jungen Menschen und die potenziellen Arbeitgeber, wenn die Integrationsämter und die Bundesagentur für Arbeit ihre Angebote aufeinander abstimmen und verzahnen.

Vorgestellt wird ein Praxisbeispiel, das zeigt, wie es gelingen kann, behinderte junge Menschen mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu integrieren.

Weitere Informationen:

Schlagworte:

Informationen in der ICF:

Dokumentart:

Zeitschriftenbeitrag / Online-Publikation

Bezugsmöglichkeit:

ZB Behinderung & Beruf (ZB online)
Homepage: https://www.integrationsaemter.de/ZB/258c62/index.html

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Referenznummer:

R/ZS0055/0238