Inhalt

Bibliographische Angaben zur Publikation

Selbstbestimmte Entscheidungen: Übergang Förderschule-Beruf in Bayern

Autor/in:

Gößl, Klaus

Herausgeber/in:

Bundesverband Evangelische Behindertenhilfe e.V. (BEB)

Quelle:

Orientierung, 2011, Heft 2, Seite 25-28, Reutlingen: Grafische Werkstätte, ISSN: 0720-2172

Jahr:

2011

Abstract:

Im Jahr 2007 riefen das Bayerische Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen und das Staatsministerium für Unterricht und Kultur das Vorhaben 'Übergang Förderschule-Beruf, Förderschwerpunkte geistige Entwicklung' ins Leben. Es richtete sich an SchülerInnen, die motiviert sind, eine Beschäftigung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt aufzunehmen.

In den letzten beiden Schuljahren bietet der Integrationsfachdienst (IFD) individuelle Unterstützung auf dem Weg von der Schule in die Arbeitswelt. Damit sollen eine Stärkung des selbstbestimmten Handelns und Entscheidens sowie eine Erweiterung der beruflichen Perspektiven erreicht werden.

Weitere Informationen:

Schlagworte:

Informationen in der ICF:

Mehr zum Thema:

Projekt Übergang Förderschule - Beruf | REHADAT-Forschung
Projekt Wissenschaftliche Begleitung zum Projekt Übergang Förderschule-Beruf | REHADAT-Forschung

Dokumentart:

Zeitschriftenbeitrag / Forschungsergebnis

Bezugsmöglichkeit:

Orientierung
Homepage: https://www.beb-orientierung.de/

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Referenznummer:

R/ZS0157/8767