Literatur zur sonderpädagogischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit geistigen und mehrfachen Behinderungen. Zum einen Darstellungen der schulischen Situation im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung sowie Texte zu den Begriffen und Grundlagen, zum anderen Schullaufbahnberichte von Schülern und Schülerinnen, Erfahrungsberichte von Pädagogen und Pädagoginnen, Konzepte und Handreichungen für den Unterricht.