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Dokumentart(en): Sammelwerk
Titel der Veröffentlichung: Inklusion und Qualifikation

Bibliographische Angaben

Obertitel:

Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 14

Autor/in:

Wilfert, Kathrin; Eckerlein, Tatjana; König, Anke [u. a.]

Herausgeber/in:

Wilfert, Kathrin; Eckerlein, Tatjana

Quelle:

Stuttgart: Kohlhammer, 2021, 1. Auflage, 203 Seiten, ISBN: 978-3-17-039524-4 (Print); 978-3-17-039525-1 (E-Book)

Jahr:

2021

Der Text ist von:
Wilfert, Kathrin; Eckerlein, Tatjana; König, Anke [u. a.]

Der Text ist in diesem Verlag erschienen:
Kohlhammer

Den Text gibt es seit:
2021

Inhaltsverzeichnis ansehen (PDF | 39 KB) Leseprobe ansehen (PDF | 645 KB)

Inhaltliche Angaben

Beschreibung:

Das steht in dem Text:

Inklusion im pädagogischen Sinne hat zum Ziel, sowohl in Schule als auch Gesellschaft Bedingungen zu schaffen, "die zur Unterstützung der selbstbestimmten sozialen Teilhabe aller Menschen in allen gesellschaftlichen Bereichen beitragen und Tendenzen zum Ausschluss bestimmter Gruppen aus der Gesellschaft aktiv entgegentreten" (Heimlich).

Diese umfassende Aufgabe eröffnet eine Vielzahl neuer Chancen und stellt zugleich pädagogische Fachkräfte vor Herausforderungen. Um diese bestmöglich zu meistern und den Prozess der Inklusion in Kitas, Schulen und Universitäten voranzutreiben, ist eine umfassende Qualifikation der pädagogischen Fachkräfte unentbehrlich.

Das Buch arbeitet die Konturen einer solchen Qualifikation angesichts vielfältiger Entwicklungsprozesse in der Praxis inklusiver pädagogischer Angebote im Kontext des Lehramtsstudiums sowie der sonder- und frühpädagogischen Ausbildung heraus.

[Aus: Verlagsinformation]

Wo bekommen Sie den Text?

Verlag W. Kohlhammer (Shop)
https://shop.kohlhammer.de/

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Verlag W. Kohlhammer (Shop)
https://shop.kohlhammer.de/

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Referenznummer:

R/NV7653x09

Informationsstand: 15.10.2021