Dokumentart(en): Buch/Monografie Forschungsergebnis Praxishilfe/Ratgeber Leichte Sprache Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: MEIN.Profil - was ich kann!

MEIN.Profil unterstützt, wenn sich die Lebens-Situation verändert.
Zum Beispiel, wenn man umzieht oder wenn man eine neue Arbeit sucht.
Dann hilft MEIN.Profil zu erkennen, was man kann.

In MEIN.Profil kannst Du erkennen, was Du kannst. Du überlegst, welche Aufgaben oder Tätigkeiten Du im Alltag übernimmst und wie Du sie erfüllst. Was musst Du zum Beispiel bei der Arbeit machen und was kannst Du davon gut?

In MEIN.Profil überlegst Du, wo Du in Deinem Alltag Mathematik, Lesen, Schreiben und Sprechen anwendest und was Du davon gut kannst.
In MEIN.Profil sollen Deine Fähigkeiten und Dein Können für Dich und für andere sichtbar werden.
Du kannst Dich in der neuen Situation besser zurechtfinden.
Andere erkennen, was Du kannst.

Im Forschungsprojekt MEIN.Profil wurden die Lernverläufe von (jungen) Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten untersucht, insbesondere während entscheidender Übergangsphasen wie dem Wechsel von der Schule zur Berufsausbildung und dem Eintritt ins Berufsleben.

Ziel des Projekts war die Entwicklung eines alltagsintegrierten und ressourcenorientierten Instruments namens MEIN.Profil. Dieses Instrument wurde in einer partizipativen Forschungsgruppe erstellt, die sowohl Erwachsene mit Lernschwierigkeiten als auch Fachleute aus dem Bildungs- und Beschäftigungssektor umfasste.

MEIN.Profil zielt darauf ab, die Teilhabe und Partizipation von Menschen mit Lernschwierigkeiten zu verbessern, indem es ihre Fähigkeiten und Ressourcen erfasst, reflektiert und dokumentiert. Dadurch werden sie in die Lage versetzt, Übergänge besser zu bewältigen und passende Bildungs- oder Arbeitsplätze zu finden.

MEIN.Profil wird sowohl als praktischer Ringbuchordner mit herausnehmbaren Mappen als auch als Open-Access-Tool angeboten. Diese flexible Bereitstellung ermöglicht es nicht nur den Menschen mit Lernbeeinträchtigung selbst, ihre Fähigkeiten zu erfassen und zu dokumentieren, sondern unterstützt auch Lehrkräfte, Beratende und andere Fachkräfte bei einer inklusiven Diagnostik und Förderung.

[Aus: Verlagsinformation]