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Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag Forschungsergebnis
Titel der Veröffentlichung: Effekte der Mathematikförderung in der Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme im Theodor-Schäfer-Berufsbildungswerk Husum

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Werner, Sophie; Weiland, Katharina; Breitenbach, Erwin

Herausgeber/in:

Bundesarbeitsgemeinschaft der Berufsbildungswerke e.V. (BAG BBW)

Quelle:

Berufliche Rehabilitation, 2014, 28(04), Seite 334-354, Freiburg im Breisgau: Lambertus, ISSN: 0931-0889

Jahr:

2014

Der Text ist von:
Werner, Sophie; Weiland, Katharina; Breitenbach, Erwin

Der Text steht in der Zeitschrift:
Berufliche Rehabilitation, 28(04), Seite 334-354

Den Text gibt es seit:
2014

Inhaltliche Angaben

Beschreibung:

Das steht in dem Text:

Im Rahmen des Forschungsvorhabens „Evaluation und Optimierung von Diagnostik und Förderung im Rahmen der Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme“ wurden die Effekte der Mathematikförderung für junge Rehabilitanden in berufsvorbereitenden Maßnahmen untersucht. Die Förderung umfasst in verschiedenen Modulen mathematische Teilfertigkeiten, die den unteren Kompetenzniveaus zuzuordnen sind.

Die Ergebnisse weisen auf die grundsätzliche Wirksamkeit einer solchen Förderung und guten Leistungszuwächse der Teilnehmer mit Hörbeeinträchtigungen hin. Ein Vergleich der Mathematikleistungen zwischen Teilnehmern mit Hauptschulabschluss und denjenigen, die diesen Abschluss während der BvB erfolgreich nachholten, zeigt, dass letztgenannte ihre Leistungsrückstände in weiten Teilen aufholen konnten.

Wo bekommen Sie den Text?

Berufliche Rehabilitation - Beiträge zur beruflichen und sozialen Teilhabe junger Menschen mit Behinderungen
https://www.bagbbw.de/verband/publikationen/fachzeitschrift/

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Berufliche Rehabilitation - Beiträge zur beruflichen und sozialen Teilhabe junger Menschen mit Behinderungen
https://www.bagbbw.de/verband/publikationen/fachzeitschrift/

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an eine Bibliothek, die Herausgebenden, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Effects of mathematics promotion during the pre-vocational training in the vocational training centre Theodor-Schäfer-Berufsbildungswerk Husum

As part of the research project "Evaluation and optimization of diagnostic and support in the pre-vocational training measure" the effects of mathematics promotion were investigated. The promotion includes various modules of mathematical skills that are attributable to the lower levels of competence. The results indicate the effectiveness of such additional support in principle and show good improvement of participants with hearing impairments.

A comparison of the mathematical performance between participants with secondary school graduation and those who successfully brought over this graduation during the pre-vocational training measure shows that the last mentioned could catch up their performance in large part.

Referenznummer:

R/ZS0062/0272

Informationsstand: 26.01.2015