Projektart: Eigenprojekt
Inklusionschancen, Exklusionsrisiken und Aufgabenveränderungen für Menschen mit Beeinträchtigungen durch den Einsatz von Softwaretools und digitalen Technologien am Beispiel kooperativer und einfacher Tätigkeiten

Angesichts der Tatsache, dass Menschen mit Behinderungen eine geringe Erwerbsbeteiligung aufweisen, konzentriert sich dieses Projekt unter anderem darauf, wie (neue) Technologien ihre Chancen auf dem (ersten) Arbeitsmarkt verbessern können. Technologien können Menschen mit Behinderungen potenziell neue Türen öffnen (Chancen), aber auch zu ihrer Exklusion führen (Risiken). Das Projekt befasst sich daher mit diesen Komponenten der Implementierung von Technologien auf mehreren Ebenen: aus der Perspektive der Literatur, der entsprechenden Zielgruppe und der Expert:innen sowie aus den Ergebnissen von im Feld durchgeführten Fallstudien. Zu diesem Zweck wurde eine umfassende Literaturrecherche durchgeführt, um das vorhandene Wissen über Technologietypen, Arbeitsaufgaben und sonstige zu berücksichtigende Faktoren zu bewerten. Die Ergebnisse dieser Überprüfung werden derzeit für die Veröffentlichung vorbereitet. Darüber hinaus wurde festgestellt, dass die Zielgruppe selten nach ihrer Meinung zu den individuell empfundenen Chancen und Risiken gefragt wird. Daher wurden 17 Fokusgruppen organisiert, in denen Menschen mit verschiedenen Arten von Behinderungen ihre Meinungen und Erfahrungen äußerten und die Chancen und Herausforderungen im Zusammenhang mit digitalen Technologien diskutierten. Die Teilnehmenden wurden aus verschiedenen Werkstätten, Einrichtungen und Verbänden für Menschen mit Behinderungen rekrutiert. Die meisten Diskussionen fanden im persönlichen Gespräch statt, einige wurden auf Wunsch der Teilnehmer:innen auch online geführt. Auch die Ergebnisse dieser Studie werden derzeit ausgewertet und demnächst veröffentlicht. Nach dem Sammeln von Informationen aus verschiedenen Quellen war es ebenfalls wichtig, Feedback von Fachleuten zu erhalten, nicht nur zu den verschiedenen Technologien, sondern auch zu ihren Einsatzmöglichkeiten und möglichen Risiken. Zu diesem Zweck ist für Oktober-November 2024 eine Expertenbefragung (Delphi-Studie) geplant.

Eine Fallstudie wurde durchgeführt, um zu untersuchen, wie Menschen mit Behinderungen neue digitale Kompetenzen erwerben können. Der Fokus lag dabei auf Low-Code/No-Code-Plattformen (LCNC), auf denen " Bürger-Entwickler " ohne IT-Hintergrund oder Vorkenntnisse Apps und Websites entwickeln können. In diesem Zusammenhang besuchten sechs Menschen mit Behinderung (das Entwicklungsteam) aus den Iserlohner Werkstätten eine Woche lang die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA), wo sie lernten, eine No-Code (NC)-Plattform zu nutzen und Chatbots für die Bedürfnisse ihrer Werkstatt zu entwickeln. Die Funktionen des Chatbots wurden auf der Grundlage eines Brainstormings mit den Beschäftigten der Werkstätten und dem Entwicklungsteam entwickelt. Am Ende der Woche hatte jede:r drei bis vier Chatbots erfolgreich entwickelt. Die ausgewählten Chatbots werden nun in den Werkstätten eingesetzt, wo sie täglich von den anderen Beschäftigten genutzt werden. Dieser Artikel wird in Kürze (Stand September 2024) zur Veröffentlichung eingereicht.

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.