Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: Themenschwerpunkt Studieren

Natürlich dürfen behinderte Studierende nicht benachteiligt werden. Das sagt die UN-Behindertenrechtskonvention ganz klar. Genauso klar ist aber auch, dass behinderte Menschen länger studieren als der Durchschnitt und ihre Abbruchquote höher ist. Hilfsmittel, Studienassistenz, verlängerte Prüfungszeiten.

Ja, es gibt diese Nachteilsausgleiche. Doch die entsprechenden Anträge müssen erst einmal gestellt und bewilligt werden. Für blinde und sehbehinderte Studierende kommt hinzu, dass der Zugang zu Literatur immer noch durch viel zu viele Barrieren versperrt ist.

Die AutorInnen berichten von ihren Studienerfahrungen: eine Psychologin, die kurz vor dem Einstieg in ihr Berufsleben steht, und einen Juristen, der bereits in den 1960er Jahren studiert hat. Außerdem geht es um die heutige Rechtslage, die Hochschulpolitik und die Literaturrecherche, mit dem Ergebnis, dass die Bedingungen besser geworden sind. Bis zur inklusiven Universität ist es aber noch ein weiter Weg.