Inhalt
Icon Literatur
Icon Buch/Monografie

Dokumentart(en): Buch/Monografie Forschungsergebnis Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: Inklusive Bildung in Thüringen

Teil 10 des Ländervergleichs

Bibliographische Angaben

Obertitel:

Inklusive Bildung im Ländervergleich, Band 10

Autor/in:

Lange, Valerie; Merten, Roland

Herausgeber/in:

Friedrich Ebert Stiftung (FES)

Quelle:

Berlin: Eigenverlag, Online-Ressource, 2016, 1. Auflage, 48 Seiten: PDF, ISBN: 978-3-95861-643-1

Jahr:

2016

Der Text ist von:
Lange, Valerie; Merten, Roland

Der Text ist in diesem Verlag erschienen:
Eigenverlag, Online-Ressource

Den Text gibt es seit:
2016

Ganzen Text lesen (PDF | 2,7 MB)

Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Dieses Länderheft Inklusive Bildung in Thüringen ist eingebettet in eine größere Reihe zu Inklusion. Im Rahmen des Projekts Gute Gesellschaft Soziale Demokratie 2017plus sind 16 Länderhefte zu Inklusion in der Schule und der beruflichen Bildung entstanden. Jedes Heft beleuchtet sowohl den aktuellen Stand der Umsetzung als auch die laufende politische Debatte dazu.

In Thüringen gilt schon seit 2003 der grundsätzliche Vorrang des gemeinsamen Unterrichts vor der Beschulung in einer Förderschule. 2012 wurde ein umfassender Maßnahmenplan vorgelegt, der mit dem Entwicklungsplan Inklusion weiter konkretisiert wurde. Alle Schulen sollen zu inklusiven Schulen werden. Förderschulen bleiben gleichzeitig bestehen und werden zu regionalen Beratungs- und Kompetenzzentren.

[Aus: Information des Herausgebers]

Wo bekommen Sie den Text?

Friedrich-Ebert-Stiftung (FES)
https://www.fes.de/de/gute-gesellschaft-soziale-demokratie-2...

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Friedrich-Ebert-Stiftung (FES)
https://www.fes.de/de/gute-gesellschaft-soziale-demokratie-2...

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Referenznummer:

R/NV8445x10

Informationsstand: 21.04.2017