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Dokumentart(en): Sammelwerk
Titel der Veröffentlichung: Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Schwab, Susanne; Gebhardt, Markus; Ederer-Fick, Elfriede M. [u. a.]

Herausgeber/in:

Schwab, Susanne; Gebhardt, Markus; Ederer-Fick, Elfriede M. [u. a.]

Quelle:

Wien: Facultas, 2013, 186 Seiten, ISBN: 978-3-7089-0881-6

Jahr:

2013

Der Text ist von:
Schwab, Susanne; Gebhardt, Markus; Ederer-Fick, Elfriede M. [u. a.]

Der Text ist in diesem Verlag erschienen:
Facultas

Den Text gibt es seit:
2013

Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Im ersten Teil des Buches werden verschiedene Konzepte und Theorien inklusiver Pädagogik vorgestellt und wichtige Begriffe reflektiert. Konzepte wie Integration und Inklusion werden im Kontext internationaler Entwicklungen sowie unter Berücksichtigung der UN-Behindertenrechtskonvention diskutiert. Danach stehen spezifische Handlungsfelder im Mittelpunkt. Diese umspannen alle Lebensbereiche inklusiver Pädagogik: von Frühförderung über schulische Inklusion bis hin zu Arbeit, Wohnen und Freizeitgestaltung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen (zum Beispiel Körperbehinderung, Lernen, soziale und emotionale Entwicklung).

[Aus: Verlagsinformation]

Wo bekommen Sie den Text?

Facultas Verlags- & Buchhandels AG
https://www.facultas.at/home

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Facultas Verlags- & Buchhandels AG
https://www.facultas.at/home

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Referenznummer:

R/NV7482

Informationsstand: 07.03.2013