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Dokumentart(en): Buch/Monografie Praxishilfe/Ratgeber
Titel der Veröffentlichung: Unterricht mit Inklusion in der Sekundarstufe II

Sonderpädagogische Hilfen

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Hinz, Manfred

Herausgeber/in:

k. A.

Quelle:

Hamburg: Handwerk und Technik, 2019, 3., aktualisierte Auflage, 168 Seiten: PDF, ISBN: 978-3-582-57901-0

Jahr:

2019

Der Text ist von:
Hinz, Manfred

Der Text ist in diesem Verlag erschienen:
Handwerk und Technik

Den Text gibt es seit:
2019

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Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Personen, die konkrete Fragestellungen zur Inklusion im Unterricht mit Jugendlichen mit Beeinträchtigung haben:
- Wie äußert sich die Behinderung X?
- Was bedeutet dies für den Unterricht?
- Welche methodischen Maßnahmen lassen sich daraus ableiten?

Diese grundlegenden Fragen werden beantwortet und alle Förderschwerpunkte angesprochen. Das Buch ist ein Handbuch für Lehrkräfte in allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, die einen praxisnahen Einstieg in die Thematik Inklusion suchen.

Aus dem Inhalt:

- Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Verhaltensstörungen)
- Förderschwerpunkt Lernen (Lernbehinderungen)
- Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Förderschwerpunkt Hören
- Förderschwerpunkt Sehen
- Förderschwerpunkt Sprache
- Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Körperbehinderungen)
- Teilleistungsstörungen (LRS, Rechenstörung)
- Psychische Störungen (unter anderem Essstörungen, Mutismus, Zwangsstörungen, Borderline-Störung, Autismus, ADHS)
- Nachteilsausgleich
- Differenzierung
- Förderplanung

[Aus: Verlagsinformation]

Wo bekommen Sie den Text?

Verlag Handwerk und Technik
https://www.handwerk-technik.de/

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Verlag Handwerk und Technik
https://www.handwerk-technik.de/

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Referenznummer:

R/NV5586

Informationsstand: 26.08.2019