Inhalt
Icon Literatur
Icon Zeitschriftenbeitrag

Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag
Titel der Veröffentlichung: Berufsorientierung und Berufsvorbereitung an der Paul-Lechler-Schule

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Boltjes, Mareike; Heckele, Steffen; Schick, Markus [u. a.]

Herausgeber/in:

LERNEN FÖRDERN - Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen e.V.

Quelle:

Lernen fördern, 2019, 39. Jahrgang (Heft 1), Seite 10-17, Stuttgart: Eigenverlag, ISSN: 0720-8316

Jahr:

2019

Der Text ist von:
Boltjes, Mareike; Heckele, Steffen; Schick, Markus [u. a.]

Der Text steht in der Zeitschrift:
Lernen fördern, 39. Jahrgang (Heft 1), Seite 10-17

Den Text gibt es seit:
2019

Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Die Paul-Lechler-Schule Böblingen ist ein Schulverbund mit den Schularten Sonderpädagogischer Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) mit dem Förderschwerpunkt Lernen und Grundschule. Das Kollegium hat sich in einem Schulentwicklungsprozess über die letzten Jahre hinweg intensiv mit dem Handlungsfeld Berufsorientierung und Berufsvorbereitung auseinandergesetzt.

Deshalb bilden die Berufsorientierung und Berufsvorbereitung auch einen wesentlichen thematischen Schwerpunkt in der Hauptstufe. Im Laufe des Entwicklungsprozesses sind Hauptstufenfahrpläne für die Klassen 7, 8, und 9 entstanden. In dem Beitrag werden diese Hauptstufenfahrpläne zur Berufsorientierung vorgestellt und erläutert.

Wo bekommen Sie den Text?

LERNEN FÖRDERN
https://lernen-foerdern.de/publikationen/zeitschrift/

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

LERNEN FÖRDERN
https://lernen-foerdern.de/publikationen/zeitschrift/

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Referenznummer:

R/ZS0077/0093

Informationsstand: 19.08.2019