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Dokumentart(en): Buch/Monografie Praxishilfe/Ratgeber
Titel der Veröffentlichung: Konzeption eines Rechtschreibunterrichts bei lernschwachen Schülern

Theoretische Begründung und Anleitung für die Realisierung in der Praxis

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Böhm, Otto; Müller, Ursula

Herausgeber/in:

k. A.

Quelle:

Heidelberg: Winter, 1998, 2., verbesserte und ergänzte Auflage; erstmals erschienen 1991, 197 Seiten: Zahlr. Abb., kartoniert, ISBN: 3-8253-8246-X; 978-3-8253-8246-9

Jahr:

1998

Der Text ist von:
Böhm, Otto; Müller, Ursula

Der Text ist in diesem Verlag erschienen:
Winter

Den Text gibt es seit:
1998

Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

In dem Buch werden nicht nur Begründungen für Rechtschreibunterricht überhaupt und eine Analyse seiner psychologischen und sachlogischen Grundlagen gegeben. Vielmehr folgen einer daraus abgeleiteten Gesamtkonzeption circa 90 Seiten unterrichtspraktische Vorschläge zu allen Teilbereichen des Rechtschreibeunterrichts, die viele Möglichkeiten entdeckenden, kreativen und kooperativen Lernens zeigen. (Die Rechtschreibreform berührt die Grundkonzeption und die einzelnen methodischen Vorschläge des Buches nicht; alle methodischen Vorschläge bleiben erhalten.)

Wo bekommen Sie den Text?

Universitätsverlag Winter
https://www.winter-verlag.de/de/index/

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Universitätsverlag Winter
https://www.winter-verlag.de/de/index/

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Referenznummer:

R/NV1265

Informationsstand: 05.02.1997