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Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: Potenzialanalyse, Berufsfelderkundung und SCHÜLERPOOL am BFW Düren

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Tyarks, Imke

Herausgeber/in:

Pro Retina Deutschland e.V.

Quelle:

Retina aktuell, 2019, Ausgabe 153 (Heft 3), Seite 24-25, Aachen: Eigenverlag, ISSN: 1434-7075

Jahr:

2019

Der Text ist von:
Tyarks, Imke

Der Text steht in der Zeitschrift:
Retina aktuell, Ausgabe 153 (Heft 3), Seite 24-25

Den Text gibt es seit:
2019

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Inhaltliche Angaben

Abstract:

Das steht in dem Text:

Vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels in vielen Branchen und einer konstant hohen Quote bei Studienabbrechern und Studienabbrecherinnen, die etwa bei einem Drittel liegt, hat das Land Nordrhein-Westfalen stufenweise ein neues Übergangssystem Schule-Beruf etabliert.

Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) ist der Name dieser NRW-Landesinitiative, die beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf unterstützt. Kommunale Koordinierungsstellen bündeln und begleiten den Prozess vor Ort. Das Ziel besteht darin, eine Anschlussperspektive ohne Wartezeiten für junge Menschen zu schaffen.

Die Schülerinnen und Schüler mit einer Sehbehinderung oder Blindheit werden im Rheinland durch den "Integrationsfachdienst Sehen" betreut und unterstützt. Für sie gibt es zwei behinderungsspezifische Angebote, die am Berufsförderungswerk Düren absolviert werden können: die Potenzialanalyse und die Berufsfelderkundung.

Wo bekommen Sie den Text?

Retina aktuell - Die Vereinszeitschrift
https://www.pro-retina.de/oeffentlichkeit/zeitschrift

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Referenznummer:

R/ZS0169/0042

Informationsstand: 29.11.2019