Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: Potenzialanalyse, Berufsfelderkundung und SCHÜLERPOOL am BFW Düren

Vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels in vielen Branchen und einer konstant hohen Quote bei Studienabbrechern und Studienabbrecherinnen, die etwa bei einem Drittel liegt, hat das Land Nordrhein-Westfalen stufenweise ein neues Übergangssystem Schule-Beruf etabliert.

Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) ist der Name dieser NRW-Landesinitiative, die beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf unterstützt. Kommunale Koordinierungsstellen bündeln und begleiten den Prozess vor Ort. Das Ziel besteht darin, eine Anschlussperspektive ohne Wartezeiten für junge Menschen zu schaffen.

Die Schülerinnen und Schüler mit einer Sehbehinderung oder Blindheit werden im Rheinland durch den "Integrationsfachdienst Sehen" betreut und unterstützt. Für sie gibt es zwei behinderungsspezifische Angebote, die am Berufsförderungswerk Düren absolviert werden können: die Potenzialanalyse und die Berufsfelderkundung.